Educação superior
Nesta quarta-feira (15/8), a Comissão de Educação e Cultura da Assembleia Legislativa realizou audiência pública para debater a criação do Programa de Apoio à Educação Superior (Proimes), uma reivindicação das instituições de ensino superior mantidas por municípios.
Representantes das instituições municipais de ensino superior (Imes) pediram apoio da Comissão para que as faculdades passem a receber recursos estaduais e federais, o que, segundo eles, garantiria a ampliação da oferta de ensino superior no Estado de São Paulo em cidades que não contam com universidades públicas.
O pró-reitor de Extensão e Relações Comunitárias da Universidade de Taubaté (Unitau), José Felício Murade, apresentou um panorama sobre as 30 instituições municipais de ensino superior, a maioria de pequeno porte, pulverizadas pelo Estado de São Paulo, e que possuem 54.769 alunos.
Murade esclareceu que, embora cobrem mensalidades para que possam se sustentar, elas não têm fins lucrativos, e estão fora do Prouni e, na maioria dos casos, do Fies.
Por conta da concorrência com as universidades privadas acabam tendo por ano 20 mil vagas ociosas. Diretor-geral das Faculdades Adamantinenses Integradas, Marcio Cardim destacou a necessidade de aumentar a inserção dos jovens no ensino superior, porque há demanda. Ele destacou que as Imes prestam um ensino de qualidade, com corpo docente formado por 75% de doutores que ingressam na carreira via concurso de provas e títulos.
A deputada Telma de Souza apoiou a reivindicação. Temos que sugerir ao governador um Prouni estadual, afirmou a deputada, que ainda sugeriu uma Comissão de Representação para tratar do assunto em nível federal.
O presidente da comissão, o deputado do PT Simão Pedro, informou que uma audiência com o Ministério da Educação será realizada no próximo dia 24/8, para dar resposta ao pedido já feito de criação de modalidade para as Imes tanto no Fies como no Prouni.
Também foi deliberada pela Comissão uma reunião com os secretários de Educação e Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia para discutir a questão.